NUS SCALE 人体解剖探索与文化发现暑期营

项目概览

东南亚（包括新加坡）是医学研究、生物技术和数字健康创新的全球领导者。本2.5 天沉浸式项目将向来自中国的高中高年级学生（15～18 岁）介绍人体解剖学的基本知识。学生将探索人体结构与功能及其在医学、体育科学和医疗保健领域的实际应用。课程结合基础解剖概念与真实案例分析，培养学生的批判性思维、团队协作和解决问题的能力。

学习目标

在课程结束时，学生将能够:

✅ 理解人体解剖的核心概念及其在医学、健康与体育科学中的应用。
✅ 了解新加坡在医学研究和生物技术方面的贡献。
✅ 通过互动案例分析和动手实践深化学习。
✅ 通过团队合作培养批判性思维和解决问题的能力。

适合申请对象

✅ 对医学、科学和全球教育感兴趣的中国高中高年级学生（15～18 岁）。
✅ 计划在大学攻读医学、健康或生命科学相关专业的学生。
✅ 渴望探索人体解剖在医疗和体育科学中的实际应用的学生。

先修要求

✅ 无需具备先前的人工智能或编程知识
✅ 建议具备基础英语能力（授课语言为英语）。
✅ 鼓励对科学、健康与创新充满兴趣的学生报名。

课程安排

该项目包含 15 小时的讲座，分布在 2.5 天内，每节课 3 小时。

第一天

上午 (9:00 AM – 12:00 PM)
讲座 1：人体解剖学导论

人体主要系统及其功能概述。
人体解剖在医学和体育科学中的作用。
新加坡的生命科学研究：医学研究和生物技术中心的探索。

下午 (2:00 PM – 5:00 PM)
讲座 2：肌肉骨骼系统与神经系统

骨骼、肌肉和神经的结构与功能。
案例分析：损伤如何影响运动能力与康复。
动手活动：拼装人体骨骼模型。

第二天

上午 (9:00 AM – 12:00 PM)
讲座 3：心血管系统与呼吸系统

心脏功能、血液循环和呼吸系统的基本原理。
实验：运动前后测量心率变化。
实践活动：使用听诊器聆听心跳。

下午 (2:00 PM – 5:00 PM)
讲座 4：消化与代谢系统

营养和代谢在健康维护中的作用。
互动活动：“食物的消化之旅”。
分组讨论：营养学与能量平衡。

第三天（半天）

上午 (9:00 AM – 12:00 PM)

讲座 5：互动解剖学工作坊

动手学习：创意人体解剖绘画（通过绘制肌肉、神经和器官加深理解）。

• 小组项目：分析解剖学在医学或体育中的实际应用。

为何选择该项目？

✅ 系统学习人体解剖学核心知识: 了解人体主要系统的结构和功能。
✅ 互动与实践结合: 通过实验与动手活动巩固所学知识。
✅ 行业应用探索: 深入了解解剖学在医疗和体育科学中的实际应用。
✅ 团队合作与批判性思维培养: 通过小组讨论和项目合作提升综合能力。

本课程为学生提供坚实的解剖学基础，并帮助他们了解医学与体育科学领域的未来发展方向。